在教育部啟動“高等學校教育質(zhì)量和教學改革工程”的背景下，為配合高校建設(shè)，一批基于互聯(lián)網(wǎng)的國家級示范教學基地和基礎(chǔ)課程實驗教學示范中心應運而生。智慧實驗室也成了現(xiàn)代高等院校，尤其是培訓專業(yè)技能型院校的實訓基本配置。其管理平臺基于物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代化技術(shù)建立一套以物聯(lián)網(wǎng)控制為基礎(chǔ)，軟件平臺為業(yè)務承載體系的智能化管控平臺;利用物聯(lián)網(wǎng)控制技術(shù)將實訓室及實訓設(shè)備集中在同一個平臺進行統(tǒng)一管理，其次利用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代化信息技術(shù)實現(xiàn)對實訓室管理的流程化、節(jié)點化、過程化及信息化。>>>商務洽談，點此處，在線咨詢

在智慧實驗室的建設(shè)中，裝飾裝修、工藝技術(shù)平臺建設(shè)和安全管理系統(tǒng)作為三大建設(shè)要素，是高校互聯(lián)網(wǎng)示范教學的關(guān)注要點所在。那么在既定建設(shè)周期內(nèi)，如何平衡這三項內(nèi)容的建設(shè)工作，并讓它們在有效時間完整交付呢?

高校智慧實驗室裝飾裝修平臺建設(shè) CEIDI西遞

包括依據(jù)對應實驗標準流程的空間布局范圍內(nèi)的吊頂、墻面、地面等內(nèi)部裝飾層面的設(shè)計及施工。會涉及裝飾裝修材料的選擇，例如密封性、防水等級、阻燃性、防靜電、抗碾壓、不產(chǎn)塵、防酸堿、耐磨性等等。對于氣體檢測類的實驗室，實驗環(huán)境的密封性關(guān)系著周邊環(huán)境保護、實驗人員的人身安全等重要問題。

高校智慧實驗室裝工藝技術(shù)平臺建設(shè) CEIDI西遞

智慧實驗室工藝技術(shù)平臺的建設(shè)難度在于實驗用室對于電氣工程、暖通工程、供氣系統(tǒng)工程、三廢、自控等的系統(tǒng)工程的需求權(quán)重。常規(guī)按照功能用途來設(shè)計和搭建工藝技術(shù)系統(tǒng)。即使在同一棟實驗樓內(nèi)，不同實驗區(qū)域的風險各不相同。基于風險評估方法的實驗室建設(shè)方法更具有針對性和全面性。對其風險性進行評估劃分并以此為依據(jù)建設(shè)工藝平臺。保證實驗室的功能性和安全性。

高校智慧實驗室安全管理系統(tǒng)建設(shè) CEIDI西遞

1.實驗室安全管理：實驗室智慧安全管理系統(tǒng)可以幫助實驗室進行安全管理，包括安全監(jiān)測、隱患排查、安全巡檢等等。通過監(jiān)控系統(tǒng)、視頻監(jiān)控和環(huán)境檢測儀器等多種手段，對實驗室的各種風險進行預警和管理。

2.設(shè)備管理：實驗室智慧安全管理系統(tǒng)可以對實驗室的設(shè)備進行全面管理。例如，可以監(jiān)測設(shè)備的運行狀況、維護記錄、保養(yǎng)情況等等。通過實時監(jiān)控設(shè)備的狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備的異常情況，以避免安全事故的發(fā)生。

3.數(shù)據(jù)管理：實驗室智慧安全管理系統(tǒng)可以對實驗室中的數(shù)據(jù)進行管理，包括數(shù)據(jù)備份、數(shù)據(jù)恢復、數(shù)據(jù)歸檔等等。通過備份和恢復數(shù)據(jù)，避免因為數(shù)據(jù)丟失而導致的實驗結(jié)果無法重現(xiàn)等問題。

4.資產(chǎn)管理：實驗室智慧安全管理系統(tǒng)可以對實驗室的各種資產(chǎn)進行管理，包括設(shè)備、耗材、試劑等等。通過對資產(chǎn)的管理，可以避免實驗室內(nèi)資產(chǎn)的浪費和損耗，確保實驗室的經(jīng)濟效益和安全性。

5.實驗室管理：實驗室智慧安全管理系統(tǒng)可以幫助實驗室進行綜合管理。例如，可以對實驗室的人員、項目、安全、環(huán)境等進行管理，提高實驗室管理的效率和質(zhì)量。

越來越多的高校在智慧實驗室建設(shè)問題上犯難，滿足教學改革和實現(xiàn)管理的流程化、節(jié)點化、過程化及信息化都迫在眉睫。一個能夠提供高校智慧實驗室全方位建設(shè)的EPC服務商在當下炙手可熱。硬件建設(shè)與軟件建設(shè)雙管齊下，智慧實驗室全生命周期建設(shè)完全覆蓋，提供交鑰匙工程，是CEIDI西遞一直精進的主力業(yè)務所在。歡迎有智慧實驗室建設(shè)需求的院校或企業(yè)來電咨詢。咨詢熱線：021-62250299，400-666-1693。

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